ALMEIDA, M. de L. P. de; JUNG, H. S. Políticas curriculares e a base nacional comum curricular: emancipação ou regulação?. Educação, [S. l.], v. 44, p. e24/ 1–14, 2019. DOI: 10.5902/1984644426787. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/26787. Acesso em: 7 jan. 2026.