SANTANA, M. L. da S. Práticas pedagógicas na região de fronteira: uma olhar a partir de escolas de Ponta Porã. Educação, [S. l.], v. 43, n. 1, p. 75–88, 2018. DOI: 10.5902/1984644423299. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/23299. Acesso em: 24 ago. 2024.