TADDEI, P. E. D.; SANTOS, M. G. C. dos. A fundamentação teórica de Paulo Freire e a possibilidade de uma influência dominante. Educação, [S. l.], v. 43, n. 2, p. 301–312, 2018. DOI: 10.5902/1984644423053. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/23053. Acesso em: 14 set. 2024.