HENNING, P. C. <b>Posições de sujeito no campo da educação: de desprestígios, fragilidades e discursos especializados</b>. Educação, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 273–286, 2010. DOI: 10.5902/198464442077. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/2077. Acesso em: 24 nov. 2024.