SEVERO, J. L. R. de L. A significação da pedagogia: discursos de professores formadores e epistemologias em fluxo. Educação, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 121–134, 2016. DOI: 10.5902/1984644415842. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/15842. Acesso em: 2 dez. 2024.