CATELLANE, L. V.; ZIBETTI, M. L. T. Contradições nas políticas educacionais: garantia de aprendizagem ou manutenção da exclusão?. Educação, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 41–52, 2016. DOI: 10.5902/1984644415470. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/15470. Acesso em: 27 nov. 2024.