Matos, J. F., Coura-Vital, W., & Pinto, E. S. (2021). A influência do estilo de aprendizagem no desempenho escolar e a percepção sobre interdisciplinaridade de discentes de uma escola pública profissionalizante. Educação, 46(1), e68/ 1–25. https://doi.org/10.5902/1984644443675