Florêncio, F. J. S. O., Eliasquevici, M. K., & Almeida, A. C. P. C. de. (2025). Matriz de integração entre níveis de proficiência em competências digitais e indicadores de Alfabetização Científica e Tecnológica: proposta para intervenções pedagógicas. Educação, 50(1), e121/1–31. https://doi.org/10.5902/1984644491883