Sopelsa, C. dos S. P., Rausch, R. B., & Tomelin, N. B. (2024). Pesquisa-ação em teses e dissertações no campo da formação continuada de professores da Educação Básica no Brasil: indicações propositivas a partir de uma revisão. Educação, 50(1), e52/1–32. https://doi.org/10.5902/1984644488992