Goulart, C. L. M., & Garcia, I. K. (2025). Unidades de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS): Identificando tendências e possibilidades das publicações que tratam sobre UEPS e abordagem CTSA na área de Ciências da Natureza. Educação, 50(1), e85/1–27. https://doi.org/10.5902/1984644485733