Ribeiro Junior, H. C., & Solé, M. G. P. S. (2020). Modelos de formação de professores de História: um estudo comparado entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (Brasil) e a Universidade do Minho (Portugal). Educação, 45(1), e80/ 1–20. https://doi.org/10.5902/1984644439103