Lucio, E.O. 2025. Dos rios da palavra alheia à nascente da palavra própria: as políticas de resultados contemporâneas para a formação do docente alfabetizador e as políticas de conhecimento produzidas nos espaços coletivos e autônomos de formação. Educação. 50, 1 (maio 2025), e71/1–20. DOI:https://doi.org/10.5902/1984644488168.