Núñes, I.B. y Bandeira, F. de A. 2024. Conocimientos de los estudiantes de la licenciatura en Química sobre la habilidad lógica de identificar: reflexiones basadas en el enfoque histórico-cultural. Educación. 49, 1 (ene. 2024), e11/1–29. DOI:https://doi.org/10.5902/1984644470176.