Fischer, M.L., Noya, M.G., Greca, A.C.S. e Bahten, A.C.V. 2022. Ensino por competência e metodologias ativas: repercussâo na efetivação das aulas remotas adotadas durante a pandemia covid-19. Educação. 47, 1 (nov. 2022), e93/1–27. DOI:https://doi.org/10.5902/1984644461401.