Nunes, D. de F., Pires, E.F. e Maia, M.F.G. 2020. Relações de gênero, renda e trabalho em microdados sobre formação inicial de professores/as no Brasil: uma análise multivariada. Educação. 45, 1 (nov. 2020), e102/ 1–27. DOI:https://doi.org/10.5902/1984644440318.