Lani-Bayle, M. y Maia-Vasconcelos, S.F. 2020. Clinique dialogique et rapport aux savoirs en situations extrêmes: à l’écoute des récits d’adolescentes malades. Educación. 45, 1 (mar. 2020), e15/ 1–20. DOI:https://doi.org/10.5902/1984644440154.