Ribeiro Junior, H.C. y Solé, M.G.P.S. 2020. Modelos de formação de professores de História: um estudo comparado entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (Brasil) e a Universidade do Minho (Portugal). Educación. 45, 1 (sep. 2020), e80/ 1–20. DOI:https://doi.org/10.5902/1984644439103.