Nóbrega, T.F.R. e Nogueira, G.M. 2020. Aquisição de Vocabulário e leitura de livro infantil: estratégias de uma professora do 1º ano. Educação. 45, 1 (set. 2020), e88/ 1–21. DOI:https://doi.org/10.5902/1984644436228.