Ribeiro, V.L., Barbosa, R.L.L. e Martins, S.E.S.O. 2019. Pais ouvintes e filhos surdos: o lugar das famílias em propostas educacionais bilíngues. Educação. 44, (jul. 2019), e55/ 1–27. DOI:https://doi.org/10.5902/1984644435150.