Thies, V.G., Peres, E. e Monks, J.C. 2016. Títulos de livros para o ensino da leitura e da escrita como projeto enunciativo (1950-2006). Educação. 41, 3 (dez. 2016), 657–670. DOI:https://doi.org/10.5902/1984644417694.