TY - JOUR AU - Firme, Márcia Von Frühauf AU - Galiazzi, Maria do Carmo PY - 2017/08/31 Y2 - 2024/03/29 TI - Panorama das pesquisas sobre Seminário Integrado no Ensino Médio Politécnico JF - Educação JA - Educação VL - 42 IS - 2 SE - Artigo Demanda Contínua DO - 10.5902/1984644425061 UR - https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/25061 SP - 333-346 AB - <p>Este artigo objetiva investigar o que se mostra nos estudos desenvolvidos sobre Seminário Integrado. Para esta pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológico-hermenêutica foi utilizada a  analise textual discursiva de dissertações  e teses produzidas em cursos de Pós-Graduação no Rio Grande do Sul, no período de 2012 a 2016, resultando três categorias: Ensino Médio Politénico: limites e possibilidades; Seminário Integrado: um espaço para a pesquisa e construção da autonomia; Ser professor de Seminário Integrado: espaço para ressignificar a pesquisa em sala de aula e a docência no coletivo. O Seminário Integrado se mostrou uma potência para o desenvolvimento da pesquisa na escola de Educação Básica, sendo um espaço privilegiado nas escolas, de construção coletiva e de produção de conhecimento, mesmo ainda trabalhado isoladamente por alguns professores. </p> ER -