@article{Souza_Takara_Teruya_2017, title={Pedagogias culturais das feminilidades: os endereçamentos masculinos do personagem Ken}, volume={42}, url={https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/22673}, DOI={10.5902/1984644422673}, abstractNote={<p>As masculinidades, bem como outras identidades de gênero, estão atreladas a sentidos que são consumíveis, transgressores e perpassam as relações dos sujeitos com os artefatos culturais e as possibilidades de ser, pensar e agir que derivam dessa relação. A partir disso, sugerimos uma interpretação dos endereçamentos de gênero oferecidos pelo personagem Ken nas narrativas da boneca Barbie. Para tal feito, nosso procedimental metodológico embasa-se nos estudos acerca dos modos de endereçamento que os sujeitos produtores oferecem para os/as receptores/as das peças, dos produtos e dos serviços da mídia. As masculinidades sugeridas por esta personagem não condizem com a ideia de masculinidade como virilidade, agressividade, rispidez ou força, mas denotam elementos como beleza, atenção e carisma, que fazem parte das representações hegemônicas de masculinidade. </p>}, number={3}, journal={Educação}, author={Souza, Michely and Takara, Samilo and Teruya, Teresa}, year={2017}, month={dez.}, pages={717–730} }