Vargas, Caroline Porcelis, Paola da Silva Diaz, Jouhanna do Carmo Menegaz, Vânia Marli Schubert Backes, Silvana Silveira Kempfer, e Daniella Karine Souza Lima. 2018. “Introdução Da Flipped Classroom No Ensino De Enfermagem: Relato De Uma Aula Sobre Pensamento crítico-Criativo”. Revista De Enfermagem Da UFSM 8 (4):829-40. https://doi.org/10.5902/2179769226811.