HERMIDA, P. M. V.; BARBOSA, S. S.; HEIDEMANN, I. T. S. B. Metodologia ativa de ensino na formação do enfermeiro: inovação na atenção básica. Revista de Enfermagem da UFSM, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 683–691, 2015. DOI: 10.5902/2179769216920. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/16920. Acesso em: 3 jan. 2025.