TY - JOUR AU - Abreu, Leidy Dayane Paiva de AU - Mendonça, Glícia Mesquita Martiniano AU - Araújo, Aretha Feitosa de AU - Torres, Raimundo Augusto Martins AU - Silva, Maria Rocineide Ferreira da AU - Fialho, Ana Virgínea de Melo PY - 2019/10/25 Y2 - 2024/03/28 TI - Cuidado de enfermagem na relação saber/poder e sexualidade junto a juventude escolar via "web"rádio JF - Revista de Enfermagem da UFSM JA - Rev Enferm UFSM VL - 9 IS - 0 SE - Relato de experiência DO - 10.5902/2179769233663 UR - https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/33663 SP - e54 AB - <strong>Objetivo:</strong> descrever a experiência de pós-graduandas de enfermagem sobre a sexualidade e a relação saber-poder junto à juventude escolar via WebRádio. <strong>Método:</strong> a experiência emergiu na disciplina de “Micropolítica”, realizada no primeiro semestre de 2016, em articulação ao referencial teórico-filosófico Saber/Poder de Foucault e a temática da sexualidade. <strong>Resultados</strong>: na vivência é visto que a escola e o setor saúde se configuram como espaços de resistência. Há ausência de discurso professor(a)/enfermeiro(a)/juventude sobre a sexualidade. Culminou-se que o dispositivo de cuidado em saúde WebRádio é uma rede interdiscursiva, com envolvimento das singularidades, proporcionando práticas de cuidado junto à juventude. <strong>Considerações finais:</strong> A enfermagem, nesse cenário escolar, amplia sua autonomia de cuidado junto à juventude na construção de saberes interdiscursivos. ER -