Fraga CGR, Alkmim IPM. USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS VISANDO ESTIMULAR O PROTAGONISMO ESTUDANTIL, NA DISCIPLINA DE INGLÊS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO, NO PERÍODO DE ATIVIDADES REMOTAS. ReTER [Internet]. 26º de setembro de 2022 [citado 6º de outubro de 2024];3(1):e3/01-19. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/67973