de Oliveira, Larissa, Giani Petri, Natália Robaina, Susana Cristina dos Reis, e Felipe Becker Nunes. “MONDLYAR: USO DA REALIDADE AUMENTADA COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA”. Revista Tecnologias Educacionais em Rede (ReTER) 5, no. 1 (agosto 27, 2024): e5/1–16. Acessado outubro 6, 2024. https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/85999.