da Silva, Iasmin Assmann Cardoso, Cátia Keske, e Marília Marques Wortmann. “APRENDIZAGEM E GAMIFICAÇÃO: ESTÍMULOS À METACOGNIÇÃO”. Revista Tecnologias Educacionais em Rede (ReTER) 2, no. 4 (dezembro 28, 2021): e11/01–13. Acessado novembro 3, 2024. https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/67544.