Gandin, Hellen Boton, e Ana Paula Teixeira Porto. “PRODUÇÃO INTERATIVA DE PODCAST COMO FERRAMENTA DE LEITURA CRÍTICA DE LÍNGUA INGLESA PARA EDUCAÇÃO BÁSICA”. Revista Tecnologias Educacionais em Rede (ReTER) 2, no. 3 (outubro 19, 2021): e6/01–13. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/67152.