[1]
L. de Oliveira, G. Petri, N. Robaina, S. C. dos Reis, e F. B. Nunes, “MONDLYAR: USO DA REALIDADE AUMENTADA COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA”, ReTER, vol. 5, nº 1, p. e5/1–16, ago. 2024.