Thomas, R., Caron Cambraia, A. e Basso Zanon, L. (2021) “FORMAÇÃO INTEGRADA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PENSAMENTO COMPUTACIONAL E CRÍTICO POR MEIO DO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO”, Revista Tecnologias Educacionais em Rede (ReTER), 2(4), p. e7/01–15. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/67321 (Acessado: 21 novembro 2024).