Silveira, Elis Regina Hamilton, e Marimar Da Silva. 2021. “O DESIGN INSTRUCIONAL CONTEXTUAL NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO EDUCACIONAL ACESSÍVEL PARA ESTUDANTES SURDOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA”. Revista Tecnologias Educacionais Em Rede (ReTER) 2 (4):e4/01-21. https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/66868.