da Silva, Iasmin Assmann Cardoso, Cátia Keske, e Marília Marques Wortmann. 2021. “APRENDIZAGEM E GAMIFICAÇÃO: ESTÍMULOS À METACOGNIÇÃO”. Revista Tecnologias Educacionais Em Rede (ReTER) 2 (4):e11/01-13. https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/67544.