BERTONCINI, A. L. C.; SERAFIM, M. C.; BORBA, E. H. de. ESCALAS DE MENSURAÇÃO E ANTECEDENTES MOTIVACIONAIS DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZADO FOMENTADOS PELA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. Revista Tecnologias Educacionais em Rede (ReTER), [S. l.], v. 4, n. 1, p. e10/1–19, 2023. DOI: 10.5902/2675995070381. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/70381. Acesso em: 17 jan. 2025.