RODRIGUES, F. R. I. DESAFIOS NO ENSINO DE LÍNGUAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: ESTUDO DE CASO COM PROFESSORAS DE PORTUGUÊS DO RIO GRANDE DO SUL. Revista Tecnologias Educacionais em Rede (ReTER), [S. l.], v. 4, n. 1, p. e15/1–19, 2023. DOI: 10.5902/2675995068931. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/68931. Acesso em: 6 fev. 2025.