THOMAS, R.; CARON CAMBRAIA, A.; BASSO ZANON, L. FORMAÇÃO INTEGRADA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PENSAMENTO COMPUTACIONAL E CRÍTICO POR MEIO DO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO. Revista Tecnologias Educacionais em Rede (ReTER), [S. l.], v. 2, n. 4, p. e7/01–15, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/67321. Acesso em: 21 nov. 2024.