Thomas, R., Caron Cambraia, A., & Basso Zanon, L. (2021). FORMAÇÃO INTEGRADA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PENSAMENTO COMPUTACIONAL E CRÍTICO POR MEIO DO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO. Revista Tecnologias Educacionais Em Rede (ReTER), 2(4), e7/01–15. Recuperado de https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/67321