Knebel, L.P. e Cambraia, A.C. 2024. CONCEPÇÕES DE CURRÍCULO INTEGRADO DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM EAD: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. Revista Tecnologias Educacionais em Rede (ReTER). 5, 1 (ago. 2024), e6/1–17. DOI:https://doi.org/10.5902/2675995084086.