TY - JOUR AU - Herpich, Fabrício AU - Nunes, Felipe Becker AU - de Lima, José Valdeni AU - R. Tarouco, Liane Margarida PY - 2020/12/15 Y2 - 2024/03/28 TI - MUNDOS VIRTUAIS E REALIDADE AUMENTADA NO ÂMBITO EDUCACIONAL: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS JF - Revista Tecnologias Educacionais em Rede (ReTER) JA - ReTER VL - 1 IS - 1 SE - Artigos Convidados DO - UR - https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/63571 SP - e3/01-21 AB - <p>Ao longo dos últimos anos foi possível acompanhar uma demanda crescente por soluções tecnológicas voltadas para a educação, motivada por inúmeras razões, desde a ascensão e o desenvolvimento da educação a distância, dos ambientes virtuais de aprendizagem, dos cursos <em>online</em> abertos e massivos e, até mesmo, pela exigência de simulações e experimentações práticas de forma virtualizada, para suprir as carências nas áreas das ciências exatas. Nessa perspectiva, este artigo apresenta reflexões sobre duas tecnologias disruptivas, contemplando as vantagens e as desvantagens dos mundos virtuais e da realidade aumentada para a educação, as quais são tecnologias capazes de cativar a atenção, desenvolver a habilidade de visualização espacial, ensejar a aprendizagem ativa e experiencial, assim como proporcionar o senso de presença aos seus usuários, através da imersão em ambientes 3D.</p> ER -