ARAÚJO, R. S.; VIANA, E. DIAGNÓSTICO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS GERADOS NA ESCOLA DE ARTES, CIÊNCIAS E HUMANIDADES (EACH) COMO INSTRUMENTO PARA A ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE GESTÃO NA UNIDADE. Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental, [S. l.], v. 8, n. 8, p. 1805–1817, 2013. DOI: 10.5902/223611707231. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reget/article/view/7231. Acesso em: 23 apr. 2024.