Araújo, R. S., & Viana, E. (2013). DIAGNÓSTICO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS GERADOS NA ESCOLA DE ARTES, CIÊNCIAS E HUMANIDADES (EACH) COMO INSTRUMENTO PARA A ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE GESTÃO NA UNIDADE. Revista Eletrônica Em Gestão, Educação E Tecnologia Ambiental, 8(8), 1805–1817. https://doi.org/10.5902/223611707231