Entezari, M. sadat, & Sharifi, A. (2022). Identificação dos principais indicadores da escola no documento de transição para educação. Revista Eletrônica Em Gestão, Educação E Tecnologia Ambiental, 24, e37. https://doi.org/10.5902/2236117043407 (Original work published 8º de abril de 2020)