Silva, M. L., Cruz, V. A., & Silva, F. F. (2015). A dimensão afetiva e sua relevância no processo de ensino-aprendizagem: uma abordagem sociocognitiva. Revista Eletrônica Em Gestão, Educação E Tecnologia Ambiental, 18(4), 1303–1311. https://doi.org/10.5902/2236117014045