Al-shammery, D.F., Huesiani, A. e Shahriari, H. 2022. Common Grammatical Errors in Written Discourse of EFL Iraqi Learners. Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental. 24, (ago. 2022), e25. DOI:https://doi.org/10.5902/2236117040315.