Oliveira, Karla Adriane Corrêa. “Pós-Prova Como espaço De Aprendizado: Um Relato De prática crítico-Reflexiva Na formação Inicial De Professores”. Regae: Revista de Gestão e Avaliação Educacional (fevereiro 27, 2026): e95213. Acessado julho 26, 2026. https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/95213.