Lopes, S. M. M. C., e J. C. da S. Freire. “Redução Fatorial híbrida Como técnica De mineração De Dados Da avaliação Educacional Em Larga Escala”. Revista De Gestão E Avaliação Educacional, vol. 11, nº 20, setembro de 2022, p. e70944, p. 1-16, doi:10.5902/2318133870944.