[1]
N. A. de Miranda, A. dos A. C. Silva, A. S. M. Aparício, e L. A. G. Moreira, “Trajetória das políticas de formação continuada de professores no âmbito da Secretaria da Educação de São Paulo”, Regae: Rev. Gest. Aval. Educ., vol. 10, nº 19, p. e67223, p. 1–16, nov. 2021.