Oliveira, Karla Adriane Corrêa. 2026. “Pós-Prova Como espaço De Aprendizado: Um Relato De prática crítico-Reflexiva Na formação Inicial De Professores”. Regae: Revista De Gestão E Avaliação Educacional, fevereiro, e95213. https://doi.org/10.5902/2318133895213.