CRUZ, F. C. da; MOREIRA, G. E. Feedback da avaliação: perspectiva inclusiva da criança em contextos da educação infantil e transtorno do espectro autista. Revista de Gestão e Avaliação Educacional, [S. l.], p. e74143, p. 1–25, 2023. DOI: 10.5902/2318133874143. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/74143. Acesso em: 28 mar. 2024.