MACHADO, C. F.; COSTAS, F. A. T. O papel da gestão na formação inicial de professores com vista à educação inclusiva. Revista de Gestão e Avaliação Educacional, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 73–92, 2013. DOI: 10.5902/2176217110500. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/10500. Acesso em: 23 set. 2024.